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ESCUELA CENTENARIO DE MEXICALI
sábado, 5 de febrero de 2011
sábado, 25 de diciembre de 2010
martes, 5 de octubre de 2010
sábado, 2 de octubre de 2010
¿Cómo voy a descubrir el tipo de inteligencia que tiene mi hijo?, ¿de qué instrumento me puedo valer?
Información para Padres de Familia.
Los padres de familia, a veces nos preguntamos, Por que mi hijo tiene bajas calificaciones?
Hoy en día se ha descubierto que los seres humanos tenemos no una, sino múltiples inteligencias, es decir, que no todos procesamos el conocimiento de la misma manera, ni le damos la misma importancia a las cosas. Por ello es conveniente que los padres de familia conozcamos de nuestros hijos el tipo de inteligencia que tienen, a fin de que éstos puedan desarrollarla y afinar cada vez en mayor medida.Observe la siguiente información.
Inteligencia Lógica - matemática, la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia.
Inteligencia Lingüística, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios cerebrales.
Inteligencia Espacial, consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos, o los decoradores.
Inteligencia Musical es, naturalmente la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.
Inteligencia Corporal - kinestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
Inteligencia Intrapersonal, es la que nos permite entendernos a nosotros mismos. No está asociada a ninguna actividad concreta.
Inteligencia Interpersonal, la que nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
La inteligencia intrapersonal y la interpersonal conforman la inteligencia emocional y juntas determinan nuestra capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria.
Inteligencia Naturalista, la que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios.
Lo único que nos corresponde es ver cuál de ellas es la que tienen desarrollada nuestros hijos a fin de potenciarla.
Los padres de familia, a veces nos preguntamos, Por que mi hijo tiene bajas calificaciones?
Hoy en día se ha descubierto que los seres humanos tenemos no una, sino múltiples inteligencias, es decir, que no todos procesamos el conocimiento de la misma manera, ni le damos la misma importancia a las cosas. Por ello es conveniente que los padres de familia conozcamos de nuestros hijos el tipo de inteligencia que tienen, a fin de que éstos puedan desarrollarla y afinar cada vez en mayor medida.Observe la siguiente información.
Inteligencia Lógica - matemática, la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia.
Inteligencia Lingüística, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios cerebrales.
Inteligencia Espacial, consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos, o los decoradores.
Inteligencia Musical es, naturalmente la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.
Inteligencia Corporal - kinestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
Inteligencia Intrapersonal, es la que nos permite entendernos a nosotros mismos. No está asociada a ninguna actividad concreta.
Inteligencia Interpersonal, la que nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
La inteligencia intrapersonal y la interpersonal conforman la inteligencia emocional y juntas determinan nuestra capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria.
Inteligencia Naturalista, la que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios.
Lo único que nos corresponde es ver cuál de ellas es la que tienen desarrollada nuestros hijos a fin de potenciarla.
Esto significaría en esencia que nuestros hijos solo necesitan una manera distinta de aprender, y que esto se daría en el momento en que fuésemos capaces de potenciar su tipo de inteligencia.
Por. Profr. Serrato
El autor es profesor de Secundaria del área de Ciencias Sociales y estudiante de la maestría en Docencia de la Universidad Continente Americano
Por. Profr. Serrato
El autor es profesor de Secundaria del área de Ciencias Sociales y estudiante de la maestría en Docencia de la Universidad Continente Americano
martes, 3 de agosto de 2010
LISTA DE UTILES ESCOLARES . TERCER GRADO B
A continuacion publicare la lista de utiles escolares que llevaremos en tercer grado en este nuevo ciclo escolar 2010-2011.
T e r c e r g r a d o
• Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño carta, de 100 hojas
• Un cuaderno de rayas, de 100 hojas
• Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo
• Una caja de 12 lápices de colores de madera y una goma para borrar
• Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo, ambos no tóxicos
• Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm., un sacapuntas y unas tijeras de punta
roma
• Un diccionario escolar
• Una calculadora con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división
Un folder papel manila tamaño carta
Atentamente
Profr. Miguel Gamiño Gallo
T e r c e r g r a d o
• Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño carta, de 100 hojas
• Un cuaderno de rayas, de 100 hojas
• Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo
• Una caja de 12 lápices de colores de madera y una goma para borrar
• Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo, ambos no tóxicos
• Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm., un sacapuntas y unas tijeras de punta
roma
• Un diccionario escolar
• Una calculadora con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división
Un folder papel manila tamaño carta
Atentamente
Profr. Miguel Gamiño Gallo
viernes, 9 de julio de 2010
LOS LIBROS
Un libro es un amigo,
en donde encontrarás
historias fascinantes
y muchas cosas más.
Y cuando tú lo abras
hallarás imágenes preciosas
palabras diferentes......
fascinantes aventuras hermosas.
Además también encontrarás
doncellas, piratas y caballeros
hadas, demonios, paisajes de aquí y allá
indios, vaqueros, guerreros.....
Así de que no te olvides
de tener un libro a mano
y es que descubrirás
que él es como un hermano.
en donde encontrarás
historias fascinantes
y muchas cosas más.
Y cuando tú lo abras
hallarás imágenes preciosas
palabras diferentes......
fascinantes aventuras hermosas.
Además también encontrarás
doncellas, piratas y caballeros
hadas, demonios, paisajes de aquí y allá
indios, vaqueros, guerreros.....
Así de que no te olvides
de tener un libro a mano
y es que descubrirás
que él es como un hermano.
sábado, 26 de junio de 2010
FELICIDADES GRADUADOS
El día 25 de junio del 2010, se llevo a cabo la ceremonia oficial de pase de lista final para los graduados del sexto A y sexto B, salón PRINCESS cita en Ave. Anáhuac a las 7 p.m. emotivo festejo y merecido por el esfuerzo de nuestros alumnos, y una gran felicitación para los padres de familia, que sigan apoyando a sus hijos en este patrimonio educativo que le están dejando, un abrazo sincero y adelante, Felicidades también a mis compañeros profesores Sonia Velasco y Mario Vacas, estarán de plácemes y contentos por este objetivo que se logro.
miércoles, 9 de junio de 2010
LISTA DE LOS LIBROS MAS LEIDOS DE ENERO A JUNIO DE 2010
Curso ac. (veces) Num. Título
Reg.
--------- ----- ------- ---------------------------
2009-2010 6 66 VOCES EN EL PARQUE
2009-2010 4 23 QUIEN HA VISTO LAS TIJERAS
2009-2010 4 28 TERROR EN LA OBSCURIDAD
2009-2010 4 438 LA ESTRELLA DE LISA
2009-2010 4 346 MI ABUELA TIENE ALZ.....QUE
2009-2010 4 346 MI ABUELA TIENE ALZ.....QUE
2009-2010 3 345 A COMER
2009-2010 3 105 CUENTOS DE UN MINUTO PARA SOÑAR
2009-2010 3 140 NIÑA BONITA
2009-2010 3 233 DINOSAURIOS
2009-2010 3 253 LA TIERRA DE LOS SUSURROS
2009-2010 3 303 HUEVOS RANCHEROS
2009-2010 3 362 ESPERA UN MOMENTO
2009-2010 3 410 ESA TRAVIESA ESA RAYA
2009-2010 3 806 ZAPATOS
2009-2010 3 76 ESCUDOS ROTOS
2009-2010 3 50 LA ABUELITA DE ARRIBA Y
LA ABUELITA DE ABAJO
LA ABUELITA DE ABAJO
2009-2010 3 299 MAMITA MONSTRUO
2009-2010 2 51 COSAS DE LA VIDA
2009-2010 2 156 TELESFORO
2009-2010 2 687 LAS SOMBRAS DEL GATO
2009-2010 2 7 QUE HAY DEBAJO DE LA CAMA
2009-2010 2 227 HISTORIA DE CUEVAS. CULEBRAS
Y DIABLOS
Y DIABLOS
2009-2010 2 215 TURQUESITA
2009-2010 2 325 EL LEON QUE NO SABIA ESCRIBIR
2009-2010 2 175 MI ABUELITA TIENE RUEDAS
2009-2010 2 254 QUITATE ESA GORRA
2009-2010 2 142 PERRO AZUL
2009-2010 2 714 REFRANES, ADIVINANZAS
2009-2010 2 108 EL REY CON OREJAS DE CABALLO
2009-2010 2 715 LANZAR, SUBIR, BAJAR Y TIRAR
2009-2010 2 197 LENTES , QUIEN LOS NECESITA
2009-2010 2 68 LAS PALABRAS DULCES
2009-2010 2 415 REFRANES, ADIVINANZAS
2009-2010 2 260 EL CORDONCITO
2009-2010 2 264 PULGARCITA
2009-2010 2 277 EL MAROMERO
2009-2010 2 481 VAYA APETITO TIENE EL ZORRITO
2009-2010 2 475 LA FIESTA DE LOS INSECTOS
2009-2010 2 827 DICCIONARIO VISUAL
ALTEA DE LOS ANIMALES
ALTEA DE LOS ANIMALES
2009-2010 2 427 OLIVIA
2009-2010 2 372 LA SORPRENDENTE CIENCIA
DE TODAS LAS COSAS
DE TODAS LAS COSAS
2009-2010 2 397 JUEGOS DE INTERIOR
2009-2010 2 404 GRITAR LOS GOLES
2009-2010 2 408 QUIEN ES LA BESTIA
2009-2010 2 249 EL LIBRO DE LOS COCHINITOS
lunes, 31 de mayo de 2010
BIENVENIDOS y BIENVENIDAS
Después de una larga espera nuevamente estamos reeiniciando las clases, a raíz de la contingencia local que sufrimos los mexicalenses ese 4 de abril del 2010, nuestra escuela sufrio daños severos en el edificio que contiene a las 8 aulas siniestradas, por mas una ocasion autoridades educativas, ingenieros y arquitectos, realizaron primeras, segundas, hasta quintas revisiones, finalmente, catalogaron al edificio como no seguro ni habitable, por lo que a través de recursos del FONDEN, que es un fondo de dinero que se utiliza a nivel nacional, solamente en casos de desastres. se construyeron 8 aulas ligeras para solucion de la problematica de la no asistencia de los alumnos , esta construccion se realizo sobre la explanada civica, las clases se extenderán hasta los últimos días de julio, para tratar de recuperar el tiempo perdido, y que los alumnos y alumnas obtengan sus calificaciones del 4 y 5 bimestre.
Es muy probable que se extienda las reparaciones de la escuela, ya hasta los meses de agosto y septiembre y mas porque se dice que el edificio que ocupa los salones de sextos y cuartos , sean demolidos por el daño que sufrieron, bueno hasta este momento es lo que las autoridades han comentado.
Gracias
viernes, 28 de mayo de 2010
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